Indledninger

Hvad lærer vi?

• Repetition af appelformerne
• At skrive en indledning
• At lytte og at blive opmærksom på sin rolle som tilhører
• At låne fra og spejle sig i andre gode talere

Forslag til struktur

• Hvad fungerer godt ved hver af de tre appelformer?
• Hvornår kan de bruges i jeres taler?

"Frivilligt moderskab eller kultiveret forældrefølelse har jeg kaldt mit Foredrag. Det er et vanskeligt Emne at tale offentligt om, og det er min Pligt at vælge mine Ord med saa stor en Takt, at de ikke kan saare selv det blufærdigste Sind.

Og det er mine Tilhøreres Pligt at forstaa, jeg vil yde dem det bedste, jeg formaar, og er vi uenige, vil vi i hvert Fald hæderligt respektere hinandens særlige Overbevisning om og Tro paa, hvad der gavner vort Samfund mest.

Og ikke lade vore Sind forgifte af det, Politikere har forgiftet det danske Folk med, altid at se i den, som ikke er enig med En, en slet Person, man har Lov at tillægge de laveste Motiver.

Men naturligvis staar jeg her for at vinde Dem over til mine Anskuelser, hvis De ikke er det i Forvejen, det haaber jeg i hvert Fald, nogen at Dem er."

• Ville denne indledning kunne bruges i dag? Hvorfor/Hvorfor ikke?
• Hvad kan vi bruge ved indledningen? Hvad kan vi ikke bruge? Sproget? Tonen? Indholdet?

• Hvad fungerer godt ved hhv. Kristians og Duaas måde at indlede på?

• Hvordan bruger Olivia sit etos som ung taler i sin indledning?